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安徽省人大代表朱红英:建设“三位一体”教育体系 为青少年心理健康保驾护航

2021/1/28 16:25:55
来源:人民数字安徽



近年来,青少年心理健康越来越受社会关注。在今年的安徽省两会上,安徽省人大代表朱红英带来了《关于加强青少年心理健康教育体系建设的议案》。她认为,加强青少年心理健康教育,必须重视学校、家庭、社会(区)“三位一体”的教育体系建设,强化共青团、妇联、科协等群团组织的作用,全方位护航青少年心理健康成长。

“学校应建立适应青少年需要的心理健康教育模式,调动各方面力量,全面渗透、多渠道、全方位推进心理健康教育。”朱红英建议,学校可以每年定期对学生心理健康状态进行测评,及时发现心理健康不达标学生,提前开展心理关爱服务。开设心理健康教育课程对心理问题进行干预,整合社会资源,引进有爱心、专业品质的心理健康教育机构,参与学校的心理健康教育、监测和干预,尤其是危机干预。

家庭是青少年成长的第一所学校,家庭教育是青少年心理健康教育的重要环节。朱红英认为,可以利用各种途径开设线下线上家长学校,提升家长的心理健康水平,引导家长选择适合自己孩子的教养方式,构建和谐的家庭氛围。

在社会(区)心理健康教育方面,朱红英建议,加大政府投入力度,积极推进社区心理健康辅导中心场地和设施的建设。加大社区青少年心理健康教育人才的引进力度,为从事社区心理健康教育的社工提供持续的培训和督导。同时,每个街道至少建立一个覆盖全域的心理咨询服务室,采取政府购买服务的方式,引进有经验、专业素养高的社会组织、专业心理咨询专家,驻点街道、社区参与青少年心理健康教育和干预工作。

“当前许多心理疾病临床治疗的药物不在医保之列,心理疾病患者家庭经济压力大。”朱红英说,鉴于青少年心理疾病长期干预的费用很高,建议省医保部门研究出台相关政策,能将部分费用纳入医保范围,从而减轻患者家庭经济负担。(人民数字安徽两会报道组)

编辑:苏畅

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