合肥工业大学宣城校区开展课程思政经验分享会

日前，合肥工业大学宣城校区工程素质教育中心、材料系、机械系、外语系、和文法系等基层党支部联合开展课程思政经验分享会

<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2023/03/17/7cb58956-be3c-4f79-a374-25eba11b40f9.jpg" alt="合工大思政分享0317.jpg"></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">课程如何和思政有机融合？将思政融入课堂会给教学带来怎样的变化？3月16日上午，合肥工业大学宣城校区工程素质教育中心、材料系、机械系、外语系、和文法系等基层党支部联合开展课程思政经验分享会，邀请管理学院孙超平博士结合授课内容宣讲课程思政建设心得。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><span style="text-indent: 2em;">分享会以课程思政说课视频为切入点，分享了建设“经多见广·济世博学”课程思政示范课程的心得体会。</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><span style="text-indent: 2em;">据了解，经济学课程思政课题组各司其职，团队讲授课程思政公开课。作为课题负责人，孙超平组织撰写公开课文案，结合经济学的边际分析法、边际与平均之间的关系等，将课外阅读转化为教学资源，并借助人民数字联播网等媒体传播课程思政建设成果，展示课题组风采，不仅凝聚了课题组队伍，也提高了课程思政影响力。</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><span style="text-indent: 2em;">同时，依托安徽境内的诗词资源，丰富经济学课堂教学，增强文化自信、践行课程思政。以传统诗词为切入点，旨在帮助学生在习得经济学知识的同时增强文化自信。</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><span style="text-indent: 2em;">其次，挖掘诗词中的经济悖论，嫁接辩证法等思政课程。经济学存在着“水与钻石之谜、囚徒困境、粮价的悖论、劣币驱逐良币律、节俭的悖论、金钱的悖论”等悖论。课题组引入传统诗词解析经济学悖论，旨在传播中国传统文化和西方经济学思想，勉励大学生学好经济学，做到触类旁通。</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><span style="text-indent: 2em;">此外，拓展经济学课程思政建设阵地，充分发挥大学生的主动性和创造性，组队参与暑期社会实践，深入泾县、绩溪和马鞍山等地探寻徽风皖韵传统诗词的经济学原理，真正把课程思政工作融入到社会的大课堂中。在往届开展暑期社会实践探寻徽风皖韵传统诗词经济学原理的基础上，合工大宣城校区下一步计划继续赴旌德、宁国等地组队开展暑期社会实践活动。</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><span style="text-indent: 2em;">“孙老师用对工大的感恩传递对教学的热爱，用澎湃的激情点燃学生对学习的热情，笔耕不辍坚持总结提炼，勤思笃行理论联系实际，报告站位高、视野宽、内容实、素材丰，接地气，拓宽了课程思政建设的思路。”宣城校区教工支部书记吴炜在总结中表示，唯有多交流，才能碰撞出教学创新的火花；唯有多学习，才能取长补短丰富教学素材，希望广大青年教师勤于交流，做到沉下来能思、坐下来能写、站起来能说、学了后能用，谱写课程思政新篇章。（文/ 合工大宣城校区工程素质教育中心 图/ 余刘琅）</span></p>